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jueves, 20 de octubre de 2011

Mad Maria- Márcio Souza


Mad Maria de Márcio Souza:

Una vía férrea irrumpe en la Amazonia: la historia cruel, irónica y burlona de una pugna inútil entre el progreso y la selva. Ambientada en Brasil, a principios del siglo XX, durante la construcción del ferrocarril Madeira-Mamoré.
Marcio Souza: 
Nacido en Manaus en 1946, Marcio Souza se inició tempranamente en el periodismo, tras estudiar ciencias sociales en Sao Paulo, conoció un éxito extraordinario con su primera novela, Galvez Emperador del Amazonas, pronto publicados en forma de serial por un periódico de París. Se dedica también al cine y al teatro. Forma parte de un importante grupo que lucha por la defensa y conservación del Amazonas.

Fragmento de Mad María
``-La lluvia ha arrastrado al menos treinta metros de tendido- dice Collier.
-Han desaparecido cinco hombres.
¿Lo sabía? -habla el médico.
El agua lleva tanta fuerza que ha retorcido los railes como si fueran fideos. 
Hay una ironía amarga en las palabras del ingeniero, es una frase descarnada y áspera por la lluvia ha transformado el frente de trabajo en una especie de rincón del infinito, como si la naturaleza actuara impulsada por fuerzas anárquicas. Un grupo de obreros retira un cadáver del barro...´´

http://www.lecturalia.com/autor/12766/marcio-souza
http://www.jayrus.art.br/Apostilas/LiteraturaBrasileira/Contemporanea/Marcio_Souza_Mad_Maria_resumo.htm

martes, 11 de mayo de 2010

Paulo Freire

``La verdadera lectura me compromete de inmediato con el texto que se me entrega y al que me entrego y de cuya comprensión fundamental también me vuelvo sujeto´´.

Fuente: Paulo, Freire. Pedagogía de la autonomía. Siglo XXI editores Argentina. Bs. As. 2002. pág. 12

martes, 8 de diciembre de 2009

Paulo Freire


Para mujeres y hombres, estar en el mundo significa necesariamente estar con el mundo y con los otros.
Estar en el mundo sin hacer historia, sin ser hecho por ella, sin hacer cultura, sin ``tratar´´ su propia presencia en el mundo, sin soñar, sin cantar, sin hacer música, sin pintar, sin cuidar de la tierra, de las aguas, sin usar las manos, sin esculpir, sin filosofar, sin puntos de vista sobre el mundo, sin hacer ciencia, o teología, sin asombro ante el misterio sin aprender, sin enseñar, sin ideas de formación, sin politizar no es posible.
Fuente: Paulo, Freire. Pedagogía de la autonomía. Siglo XXI editores Argentina. Bs. As. 2002. pág. 57


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